GISA国际艺术高中师资团队
教师团队
中外教比例
1:5
师生比例
师资团队详情
- 鄢晓标
- GISA学术校长
- 雅思考试(IELTS)官方特约研究员，英国剑桥大学ESOL特约研究员。拥有十年广州某重点高校教学经验，在广州多家出国培训机构授课。目前为国内外多家英语学术机构的会员，在国际学术刊物发表语言测试与教学法论文数篇以及出版商务英语书籍一册。中国艺术职业教育学会会员剑桥大学ESOL特约研究员国际TESOL协会会员英国利兹大学英语与教育学硕士2013年伊始深耕于国际艺术教育领域“教育者最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸”。论文发表：Yan, X.（即将）Researching teachers’views of instructional practices: Hu’s questionnaire. TESOL Quarterly. Badger, R. & Yan, X. (2012) 中国学生在雅思考试听力部分技巧和研究（后续研究）. Studies in language testing (34). 剑桥大学测试中心，剑桥大学出版社， 454-486页。Badger, R. & Yan, X. (2012) 在中国雅思培训课程中，是否雅思考试鼓励交际教学？IELTS Research Reports (Volume 13). 剑桥大学测试中心，英国文化委员会，澳洲雅思官方出版。Badger, R. & Yan, X. (2009) 中国学生在雅思考试听力部分技巧和研究.IN THOMPSON, P. (Ed.) IELTS Research Reports (Volume 9). 剑桥大学测试中心，英国文化委员会，澳洲雅思官方出版。Yan, X. (2008) “雅思考试对雅思英语教学的反驳作用探析”.《继续教育探索》, 4(1): 31-36. Yan, X. (2006) 交际教学法在中英高等教育联合办学中的运用”. 《四川乐山师范学院学报》, 21(10): 137-140. 杨文慧& Yan X.(2005) 《现代商务英语写作集萃》. 广州: 中山大学出版社. Yan X. (2003) “影响成教学生听力提高的因素”.《广东外语外贸大学学刊》, 14: 53-55, 79. 科研项目:参与雅思官方第12轮（2006-2007）以及第14轮（2008-2009）的雅思研究项目，项目经费由：英国雅思联合委员会提供。广东外语外贸大学校级科研项目（2006-2007）。
- 郑梦婉
- GISA教研主任/艺术部主管
- 教授课程: 纯艺术与插画方向作品集指导，作品集预备课程，课题研究等 教学中关注学生的个人特质和独立性，引导学生如何通过一种自我批判的方式挖掘自己的潜力，倡导以艺术探讨与交流的方式授课，鼓励学生乐于表达及分享自己的艺术感受。中国艺术职业教育学会会员英国伦敦艺术大学中央圣马丁学院插画学士2014年伊始深耕于国际艺术教育领域毕业于英国伦敦艺术大学中央圣马丁学院，主修平面设计与插画专业，获荣誉学士学位。经历过广美附中、AIP国际艺术课程、以及伦艺大三种教育体系课程后，对中西方的艺术教育特点有更深刻的体会。AIP国际艺术课程专业组主管及专业教师，曾辅导首批广州AIP预科班学生准备作品集并成功录取英美院校。2015年对现有的AIP国际艺术课程进行一番改革与创新，推出具有AIP特色的国际艺术课程并投入实践。“帮助学生塔建想象与表现之间的桥梁，激活创作驱动力是我们的使命”。
- 袁欣嫦
- GISA教育教学负责人
- 广东华南师范大学应用心理学学士。2016年伊始深耕于国际艺术教育领域至今。
- 陈朝晖
- GISA国际对外交流负责人/语言教学主管
- 中国艺术职业教育学会会员；香港大学教育学硕士；广东外语外贸大学文学学士；2014年伊始深耕于国际艺术教育领域。——“教学的艺术不仅在于传授本领，同时在于激励唤醒和鼓舞”。
- 张妍
- 艺术教师
- 教授课程：产品与珠宝方向作品集指导，材料实验课程，作品集预备课程，课题研究等 教学理念：注重开发学生的思维方式，鼓励大胆的尝试与表达，尊重学生的个人兴趣与选择显得尤为重要。● 英国伯明翰城市大学珠宝学院毕业，获首饰、银器及相关产品专业艺术硕士学位。● 毕业作品曾入选2013年德国慕尼黑当代首饰设计展，为当年中国大陆唯一入选者。● 产品设计作品曾入选2013年伦敦设计周参展于英国V&A艺术设计博物馆。“从学中玩，从玩中学，希望学生能够享受创作乐趣的同时，找到对生活的执爱”。
GISA国际艺术高中招生咨询/开放日
（2025秋季班招生正在进行中，可随时报名咨询，老师会第一时间与您联系。）
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招生状态：招生中/可插班
招生对象：初中应往届毕业生
录取方式：笔试+面试
课程体系：AP课程
- 美国高中学分+AP课程
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招生状态：招生中/可插班
招生对象：G9毕业生/G10在读生
录取方式：笔试+面试
课程体系：AP课程